SUMARIO:
I.-La gestión del conflicto y la noción de justicia: aportes desde una mirada restaurativa; II.-Justicia restaurativa y adolescencias; III.- La justicia restaurativa: ¿con adolescentes o para adolescentes?; IV.- Es necesario generar espacios CON los adolescentes para transitar experiencias dialógicas; V.- Bibliografía
RESUMEN:
En este artículo nos proponemos pensar desde el marco conceptual que aporta la justicia
restaurativa como punto de referencia para el diseño de estrategias de trabajo con y para los y las adolescentes entendiendo las situaciones conflictivas como una oportunidad de aprendizaje y transformación a nivel individual y comunitario. Para eso partimos de una concepción de los conflictos como situaciones problemáticas a partir de las cuales es necesario el protagonismo y la participación de los actores afectados en el desarrollo de estrategias que fortalezcan los lazos sociales. Para eso tomamos los aportes de la justicia relacional y la educación popular desde una perspectiva transformadora de las relaciones para la vida en común y no simplemente como una herramienta de resolución de conflictos.
I.-La gestión del conflicto y la noción de justicia: aportes desde una mirada restaurativa; II.-Justicia restaurativa y adolescencias; III.- La justicia restaurativa: ¿con adolescentes o para adolescentes?; IV.- Es necesario generar espacios CON los adolescentes para transitar experiencias dialógicas; V.- Bibliografía
RESUMEN:
En este artículo nos proponemos pensar desde el marco conceptual que aporta la justicia
restaurativa como punto de referencia para el diseño de estrategias de trabajo con y para los y las adolescentes entendiendo las situaciones conflictivas como una oportunidad de aprendizaje y transformación a nivel individual y comunitario. Para eso partimos de una concepción de los conflictos como situaciones problemáticas a partir de las cuales es necesario el protagonismo y la participación de los actores afectados en el desarrollo de estrategias que fortalezcan los lazos sociales. Para eso tomamos los aportes de la justicia relacional y la educación popular desde una perspectiva transformadora de las relaciones para la vida en común y no simplemente como una herramienta de resolución de conflictos.
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