Educación para la salud en los problemas prevalentes del medio penitenciario, proyecto en Ocaña-I (España).

Objetivo: Proyecto piloto centrado en la
implantación y evaluación de un programa de Educación para la Salud (EpS) en
internos del Centro Penitenciario Ocaña I (España). El objetivo fue analizar
las intenciones de cambio en los hábitos de salud y en la percepción, así como
evaluar si el programa de EpS tenía efectos diferenciales dependiendo de si los
participantes pertenecían o no al Programa de Atención Integral al Enfermo
Mental (PAIEM) y de sus características sociodemográficas. mso-fareast-font-family:Calibri;mso-fareast-theme-font:minor-latin;color:#222222;
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Metodología: Los participantes fueron 65 varones
que respondieron a un cuestionario ad hoc al finalizar cada sesión. Los
análisis fueron univariantes y bivariantes (ANOVA de un factor, prueba t y test
de independencia Chi-Cuadrado).

Resultados: La valoración media de las sesiones
fue de 3,51 sobre 4 (DE = 0,62). Las respuestas afirmativas sobre la intención
de adoptar hábitos saludables fueron mayores entre los sujetos no
pertenecientes al PAIEM (84,8%) que entre los que sí formaban parte del mismo
(57,9%). Todos los sujetos con pareja indicaron tener intención de cambiar los
hábitos negativos,frente al 67,3% entre aquellos sin pareja. El cambio en la
percepción sobre el tema fue más alto entre los que no tenían estudios

(89,7%) que entre aquellos que sí los tenían
(61,5%).

Conclusiones: La evaluación del programa de EpS
implantado en el Centro Penitenciario Ocaña I fue muy positiva, existiendo
diferencias entre los sujetos pertenecientes al PAIEM y los que no.