Modelo de atención integral sociopsicológico y pedagógico para la reinserción social de adolescentes infractores

El
Código de la Niñez y Adolescencia propone el internamiento como
último recurso y establece, además, una amplia gama de sanciones
alternativas no privativas de libertad basadas en principios
educativos. En el presente artículo se abordan los factores directos
e indirectos que influyen en la no reinserción social de los
adolescentes; se propone una estrategia de atención sociopsicológico
y pedagógico que permitan la reorientación del adolescente
multiproblemático: el estado, la comunidad y la familia deben
colaborar, en su conjunto, para lograr este objetivo. La estrategia
socioeducativa no privativa de la libertad se orienta en varias
dimensiones: el acompañamiento personal, familiar y
sociocomunitario.