Crianzas desde la Crueldad. 
La corresponsabilidad y la ternura como eje de políticas públicas orientadas a garantizar el acceso a los derechos de los NNyA

Este artículo reflexiona sobre el rol del Estado en la producción de crueldad social, particularmente en las niñeces y juventudes en situación de vulnerabilidad. Desde un marco teórico centrado en la pedagogía de la crueldad y la pedagogía de la ternura, se analiza cómo el vaciamiento estatal y la precarización estructural impactan en las trayectorias de vida de niños, niñas y adolescentes (NNyA). Se enfatiza en cómo las decisiones estatales y la corresponsabilidad de las adulteces construyen subjetividades cruelizadas que, en contextos de injusticia social, derivan en actos de violencia extrema. Se cuestiona la tendencia a la criminalización de NNyA y se enfatiza la necesidad de un Estado presente que priorice la ternura y el cuidado como horizontes transformadores.