Identificación de intervenciones para el desarrollo positivo de la juventud en Puerto Rico

En el mundo hay más personas en la etapa de la
juventud que en  font-family:"Arial",sans-serif;mso-fareast-font-family:Calibri;mso-fareast-theme-font:
minor-latin;color:#222222;mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:EN-US;
mso-bidi-language:AR-SA">cualquier otra etapa del desarrollo. La juventud
en Puerto Rico

enfrenta muchas situaciones que inciden en su
desarrollo y preparación para la adultez. Por lo tanto, es imperante
identificar intervenciones para el desarrollo positivo de la juventud que
hayan demostrado ser basadas en la evidencia. Además, a partir de
dicha identificación, desarrollar prácticas que ayuden a los jóvenes a
desarrollarse para prevenir situaciones adversas, promover
experiencias positivas y propiciar que los niños y jóvenes estén
involucrados y comprometidos. Se identificaron 147 intervenciones a través de
una revisión tradicional de la literatura científica
estadounidense. Los resultados reflejan que las intervenciones atienden la
reducción de factores de riesgo y el incremento de factores de
protección. Sin embargo, ninguna intervención propicia que los niños y jóvenes
estén involucrados y comprometidos con su desarrollo óptimo y con sus
comunidades. No obstante, todas brindan herramientas que podrían
ser de utilidad para fomentar dichas prácticas en el contexto de
Puerto Rico. De las 147 intervenciones identificadas seis están
diseñadas para la población puertorriqueña residente en la Isla. Con el
propósito de hacer la información accesible a los profesionales y la
comunidad se expandió la colección del Archivo de Programas y
Prácticas Basadas en Evidencia para la Prevención.