Modelo de atención integral sociopsicológico y pedagógico para la reinserción social de adolescentes infractores

El Código de la Niñez y Adolescencia propone el internamiento como último recurso y establece, además, una amplia gama de sanciones alternativas no privativas de libertad basadas en principios educativos. En el presente artículo se abordan los factores directos e indirectos que influyen en la no reinserción social de los adolescentes; se propone una estrategia de atención sociopsicológico y pedagógico que permitan la reorientación del adolescente multiproblemático: el estado, la comunidad y la familia deben colaborar, en su conjunto, para lograr este objetivo. La estrategia socioeducativa no privativa de la libertad se orienta en varias dimensiones: el acompañamiento personal, familiar y sociocomunitario.

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